兒童發展協會教育中心 (CCDA) 提供幼兒、中小學學術課程及四大皇牌成長課程。由教育學博士及專業跨領域團隊主理，為每位兒童建立自信與學習動機。
我們深信「每個孩子都是獨一無二的奇蹟」。以專業知識作基石，配合無私的愛心，陪伴孩子在學術與心智成長路上步步前行。
創辦人 梁Sir 親自主理
20-30分鐘 發展評估
兒童發展協會教育中心創辦人梁博士 (梁Sir) 深耕兒童心理與教育研究多年，具備極高的專業資歷與實戰經驗，以嚴謹的心理學理論配合溫柔有愛的教育策略，協助學童突破學習及情緒瓶頸。
本中心除由創辦人梁博士親自主理外，更匯聚跨領域專業團隊，為學童提供最貼心及針對性的教學與心智輔導：
我們絕不盲目「谷成績」，而是從關懷孩子情緒出發，建立安全的學習環境，重拾學習興趣。
融合高階思維 (HOTS) 與心理素質培訓，提升挫折忍受力、社交溝通與自我管理。
提供 1:1 或 1:2 特殊教育學術課程，針對性教學，幫助 SEN 學生發揮潛能與提升成績。
針對不同年齡及發展需要的學童，提供全方位學術輔導與成長技能提升課程。
綜合專注力訓練、情緒感知、語言表達與同儕社交技巧，讓孩子在輕鬆歡樂氛圍中學會自我管理與合作。
由專業團隊引導學童正視發脾氣、衝動或焦慮等行為問題，尋找情緒源頭，重建正向行為習慣。
啟發高階思維技巧（Higher Order Thinking Skills），涵蓋批判性思考、邏輯推理、圍棋思維策略與創意解難。
專為有讀寫障礙傾向或語文學習困難學童設計，運用多感官教學法，建立文字記憶與拆字解碼技巧。
以 **1:4 至 1:5 精英小班** 為核心，針對中、英、數三科深化概念與題型拆解，培養自發思考及應試能力。
以 **1:5 至 1:6 專注輔導** 為主，耐心監督每日學校功課，複習默書及測驗，建立時間管理與自主學習習慣。
為特教需要 (ADHD, ASD, 讀寫障礙等) 學生打造高密度關懷學術課程，由註冊特教工作員與教師1對1或1對2親自教授。
專為應對熱門小學面試設計，以情境遊戲與主題討論為媒介，系統化訓練禮儀、語言敘述與專注聽指令能力。
針對中學自行分配學位及叩門面試，全面強化中英文口語表達、時事邏輯思維與小組討論溝通說服力。
「當初好擔心仔仔升小一會聽唔懂指令又坐唔定，報咗 CARE 課程同小一適應班後，梁Sir用好生動嘅遊戲引導佢。現在仔仔能專注完成任務，仲識得主動跟其他小朋友分享，自信心大増！」
「阿女英文同數學概念不扎實，之前試過大型補習社效果一般。CCDA 1:4 小班真係睇得好緊，老師逐個解題。上學期英文進步咗十幾分，準備呈分試信心大增！」
「小朋友有讀寫困難，以前認字同寫字好辛苦。CODE 課程用多感官拆字法同圖像法，阿仔終於唔再排斥識字，默書合格之餘，仲會主動讀故事書，好感動！」
「梁Sir係圍棋隊心理教練，教高階思維真係有一套！阿女學懂遇到難題唔好即刻放棄，邏輯推理同大局觀強咗好多，連答開放式難題都思路清晰！」
「之前小朋友脾氣急躁，一遇到不順心就發脾氣。CORE 導師同社工教佢用『冷靜瓶』同言語表達情緒，現在學識冷靜表達訴求，親子關係和諧好多！」
「面試班模擬練習非常到位，導師糾正囡囡嘅說話禮儀同看圖說故事邏輯，最後順利考入心儀嘅直資小學！非常多謝 CCDA 團隊嘅用心培育！」
記錄孩子們在 CCDA 快樂學習、突破自我與溫馨互動的每一個精彩瞬間。
透過遊戲化導引，提升學生專注與表達能力。
乾淨明亮、安全溫馨的小班教學空間。
導師一對一精細概念指導與答疑。
我們為幼稚園、小學及中學提供全面的**到校特殊教育支援 (SEN Support)**、**非華語 (NCS) 學生學習與融入支援**、情緒及社交工作坊，以及教師與家長專業講座。協助學校社工與老師更有效支援學童成長需求。
專為學校抽離式小組設計，涵蓋專注力訓練、讀寫策略及社交適應班。
針對非華語學童學習中文的語言障礙，運用趣味多感官教學法，涵蓋基礎識字、生活對話、閱讀理解及文化融入小組。
由創辦人博士親自主理，分享特殊學習需要識別、課堂行為管理及心理輔導實戰技巧。
我們已與多間中小學及幼稚園合作，獲得校長、學校社工及老師高度讚賞。
深得各大中小學、幼稚園、資優機構及社會基金會信賴與合作
由創辦人梁博士親自進行觀察與評估，協助家長了解孩子的學習特質、情緒反應與潛能發展。
